學(xué)習(xí)和自我提升的課堂。
《紅瓜子-早課堂》
▲早課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 不推諉:
A. 不在領(lǐng)導(dǎo)面前提及自己的手下;
B. 先檢討自己的部門,在檢討別人的部門;
C. 不扯后腿,沒(méi)有本事幫助別人,不能扯后腿、內(nèi)耗;
D. 不提倡英雄主義,中國(guó)向別人虛心學(xué)習(xí)的人很少,在背后放冷槍的人很多;
E. 個(gè)人獎(jiǎng)金、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金、后勤獎(jiǎng)金、特別獎(jiǎng)金,不過(guò)多強(qiáng)調(diào)個(gè)人獎(jiǎng)金;
F. 不隱藏信息,信息都是隱藏在第一線的。
2. 沖突與績(jī)效的改善建議:
A. 敏感的問(wèn)題個(gè)別溝通-會(huì)前會(huì)/會(huì)外會(huì);
B. 德?tīng)柗萍夹g(shù):主管開(kāi)始不要表露意見(jiàn);不同的想法或意見(jiàn)可以交互發(fā)送參考,但須說(shuō)明你的事實(shí)依據(jù)(Delphi技術(shù))。
1. 沖突和績(jī)效是一種函數(shù)關(guān)系:
A. 沖突只是暴露問(wèn)題的一種手段;
B. 打架爭(zhēng)吵是一種工具,是暴露問(wèn)題解決問(wèn)題的一種方式。
2. 沖突的看法:
A. 負(fù)面的,傳統(tǒng)觀點(diǎn);
B. 正面的,沒(méi)有沖突績(jī)效就上不去;
C. 沖突過(guò)頭了,就成了負(fù)面的。
3. 沖突與績(jī)效改善建議:
經(jīng)理人要培養(yǎng)自己的人格魅力,可以抑制沖突的激化:自信與負(fù)責(zé)(領(lǐng)導(dǎo)人)、道德與操守(周恩來(lái))、犧牲與風(fēng)險(xiǎn)。
愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)分享,學(xué)會(huì)之后再分享出來(lái)理解更深刻
領(lǐng)導(dǎo)給下屬面子,有德之人必會(huì)感激,努力做好每一件事,不在意者,棄之不可惜。
最好的做事態(tài)度,永遠(yuǎn)先檢討自己,放低心態(tài),不要一鬧沖頭!
愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)分享,更愛(ài)運(yùn)動(dòng),保持良好的身體狀況可以幫助我們更好的生活和工作。